Qu’est-ce que c’est?

Étudier un problème

Cette ressource pédagogique est incorporée dans les défis d’analyse critique en 3^e année.

Le tableau Analyse du problème aidera les élèves à cerner un problème, à déterminer ses causes et à examiner les avantages et les désavantages liés aux solutions éventuelles. Par exemple, les élèves peuvent décider qu’il y a trop peu d’eau potable dans une région et déterminer que les causes comprennent la pollution des sources d’eau, l’évaporation en raison du climat chaud, l’utilisation de grandes quantités d’eau par les entreprises et les fermes, et la croissance de la population dans la région. Ils peuvent dresser la liste des solutions possibles, ainsi que des couts, des effets éventuels et d’autres avantages et désavantages. Vous pouvez utiliser la grille Évaluer l’analyse du problème pour vous aider à évaluer les réponses des élèves dans le cadre de cette activité.

Source

Adapté de la série Critical Challenges Across the Curriculum avec la permission du Critical Thinking Consortium, à l’intention des enseignants de l’Alberta.