Qu’est-ce que c’est?

Classer les options

Cette ressource pédagogique est incorporée dans les défis d’analyse critique en 5^e, 6^e, 7^e, 8^e, 9^e, 10^e et 11^e années. Cependant, elle peut être adaptée pour l’enseignement d’autres matières et à d’autres niveaux, selon vos besoins.

Justifier mes classements 
Grâce à ce tableau, les élèves peuvent classer diverses options et fournir une justification pour le classement qu’ils proposent. Par exemple, les élèves peuvent décider lequel parmi quatre ou cinq personnages historiques a apporté la contribution la plus importante, la deuxième contribution la plus importante et ainsi de suite jusqu’à ce que toutes les personnes aient été classées. Pour utiliser le tableau, les élèves doivent :

• indiquer les options à considérer dans la colonne de gauche;
• inscrire une justification pertinente pour chaque option dans la colonne du milieu;
• décider quelle option est la meilleure, en se basant sur la justification donnée, encercler le premier choix et donner des raisons pour ce choix;
• répéter la procédure jusqu’à ce que toutes les options aient été classées par ordre d’importance.

Vous trouverez une grille d’évaluation – Évaluer les classements – pour ce tableau.

Source

Adapté de la série Critical Challenges Across the Curriculum avec la permission du Critical Thinking Consortium, à l’intention des enseignants de l’Alberta.