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Brève description du projet d’enquête

Les élèves feront des recherches sur le commerce des fourrures à différentes périodes de l'histoire afin :

• d'identifier les rôles que jouaient les participants à ce commerce;
• d'expliquer comment le commerce des fourrures a contribué aux fondements de l'économie en Amérique du Nord;
• d'explorer le rôle du mercantilisme et de comparer les intérêts économiques de la Grande-Bretagne et de la Nouvelle-France.

Ensuite, ils devront présenter les résultats de leurs recherches, répondre à des questions et compléter des tableaux sommaires décrivant les rôles, les intérêts et les interactions des peuples qui participaient au commerce des fourrures au cours de l'histoire du Canada.