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Reconnaitre les interactions positives entre les membres d’une communauté

L'enseignement de cet outil est incorporé dans les défis d'analyse critique de la 2e année. Cependant, il peut être adapté pour l’enseignement d’autres matières et à d’autres niveaux, selon vos besoins, puis sauvegardé.

 

Sources

Cette leçon est tirée de Contributing to Family and Community, édité par Mary Abbott, Roland Case et Jan Nicol (Richmond, C.-B., The Critical Thinking Consortium, 2002, ISBN 0-86491-262-5) avec la permission de Critical Thinking Consortium, à l'intention des enseignants de l'Alberta.

 

 

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Dernière mise à jour: 28 juin 2011 | (Historique des révisions)
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